教学経歴：	2015
可能コース：	中国語コース 初級日本語コース 中級日本語コース 上級日本語コース 日本語能力試験対策コース
対象生徒：	初級 中級 上級
授業スタイル：	辛抱強い 授業のテンポがいい 準備万端 示唆に富む
バックグラウンド：	企業管理学科
資格取得：	JLPT N1 日本語教師証書 中国語教師証書

こんにちは。Natsukiです。十年前くらいから日本語を習い始めました。日本語をずっと勉強しているので、外国語の勉強の楽しさと難しさをよく知っています。「努力」だけで外国語を勉強したら疲れやすいので、先生と一緒に「愛」で中国語を楽しく学びましょう！授業のやり方：1.音声の訓練：頭や手の動きを利用して正しい発音をできるように教えます。そうすると、発音がきれいだけでなく、抑揚の書き方も記憶することができる。2.スペル：スペルを教える時、それぞれの代表的な単語と絵を見せながら教えます。 3.単語の補充：生徒の職業によって、よく使う言葉を教えます。4.文法の応用：会話の文章を作って、生徒に通訳させてみます。生徒が通訳する時、どんな口調で表現したほうがいいというアドバイスをします。5.会話の練習：テーマを決めてフリートークをする。ただの通訳ではないので、生徒たちはこんな場面にどんな会話をしたほうがいいのかを自分で考えられます。また、言いたいことが言えない時、どうやってほかの表現で言うか、私は協力します。もちろん、フリートークをする時にも、口調のアドバイスをします。

大家好~我是Natsuki。大約十年前開始學習日文，因此我很了解學習中的快樂和困難。如果只用「努力」來學習的話會容易感到疲乏，因此請和老師一起用「愛」來快樂的學中文吧! 學習模式: 1.音調訓練：透過頭、手的擺動發出正確的發音。如此一來不但可以做出漂亮的發音，也可以藉此記憶音調的寫法。例如：三聲的音短且沉，做點頭的動作時可以輕鬆發出三聲，同時手劃出「Ｖ」便可記憶三生的符號。 2.拼音/注音: 圖像記憶法能加深記憶點，因此於拼音教學時會同時提供能代表該拼音的單字以及其圖片給學生，一邊看圖一邊練習發音。 3.單字補充: 根據學生職業的不同，授與其常用的單字。並於教學同時告知其使用時機，並調整口說時適當的語氣表現。 4.文法應用: 設計對話的文章，讓同學試著翻譯。並於同學口頭翻譯時提供發音及語氣上的建議。5.對話練習: 決定對話方向後，以free talk的方式進行。由於並非練習翻譯，學生可以藉此思考在情境對話中要怎麼表達，並提供學生對話時的建議。